怎么用概率帮我们进行决策?

2019年4月17日晚,我在南明教师微演讲上做了一次关于概率的科普演讲,本文根据演讲内容和PPT整理而成,略有改动。

一、什么是概率?

你应该听说过「俄罗斯轮盘赌」这个词吧?这是用一种拥有六发弹夹容量的手枪进行生死对决的游戏。在手枪内只装一发子弹,然后旋转弹夹一段时间,两个玩家轮流对着自己的脑袋开枪,直到一方最终丧命或者不敢开枪为止,坚持到最后的玩家将取得胜利。

当弹夹旋转一段时间后停下时,撞针可能对准弹夹中任何一个位置,你只有开枪后才知道当前这一发是空膛还是子弹。一般来说,大家都会尽量避免做第一个开枪的人,因为有可能第一枪对手就死了,这样自己根本不用冒风险;然而万一对手开了空枪,接下来自己的风险就会更大……游戏越到最后,死亡的可能性越高。你敢玩这样的游戏吗?

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如何讲好一个故事?

这期的南明微演讲是初中语文组的故事专场,组织方邀请我做点评嘉宾,于是我在听讲时认真做了不少笔记和准备。可是结果却因为沟通上出现了误会,最终没能上场发言。大家都知道,我是一个很爱惜自己文字的人,于是干脆整理成文章发出来。

刘晓丽《挑战不可能》

我曾经最喜欢的一句口头禅就是:「没有不可能的事,只有不敢做的事。」 这句话是我用了很多年的QQ签名。各种成功学和心灵鸡汤也往往都告诉我们,只要我们足够努力,没有做不成的事情。

然而奇迹的本质是什么?是小概率事件。 在我的新歌《夜思》中,我最喜欢的一句歌词是「哪一次成功不是个意外」。失败后我们往往能通过复盘找到原因,而在大多数情况下,我们根本无法得知促使自己成功的真实原因。

相信小概率事件有可能会发生,并做好充足的准备,这是一个人成熟的表现。比如在重大活动时对各种几乎不可能出现的意外情况提前准备预案,以及通过买保险、备份、隔离、对冲等多种手段来控制或降低风险。

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《项链》中令人细思极恐的情节

2018年12月8日,全国首届“深度语文”研讨会在运城国际学校举行。我有幸旁听了严盈侠老师的《项链》一课。严老师指出这是一个现实版的《灰姑娘》:

都在描述女孩的共同梦想:渴望被爱、被尊重、被关注

都是去参加宴会,都想博得关键人物(王子 / 部长)的关注

都有一件本不该丢的东西丢了(水晶鞋 / 项链)

虽然故事结构相同,但《灰姑娘》是浪漫主义的童话,因此有一个幸福圆满的结局;而《项链》是批判现实主义的小说,因此有一个讽刺的悲剧结局。

我虽然不是像严老师那样的文本解读高手,但作为一名程序员,我天生对数据非常敏感。在阅读课文的过程中,我突然发现故事情节中存在一个重大的漏洞。课后就此问题和一些老师交流讨论,仍然百思不得其解。

半夜醒来,在床上思索良久,突然想通了,于是坐到桌前,写下此文。

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弱者怎样才能拥有尊严?

有位同事来运城国际工作一段时间后,觉得周围到处都是强人,而自己干什么事都被批得一无是处,渐渐地对自己的人生都开始产生了怀疑。于是就跑来问我:

能力是有高低,没那么强大的人难道就不能有尊严吗?就是不能赢得尊重,难道还不能有应得的尊重吗?我并不想那么优秀,只想做个普通人,不行吗?

我凭直觉做了一番回答,对方似懂非懂,这事就过去了。回头想想,我发现自己并没有讲透,其实这里存在几个不同的问题:

我们该如何赢得别人的尊重
我们该如何看待别人的批评
我们该如何面对自己的失败

今天我就来跟大家聊一聊这几个话题,希望各位能有所收获,也欢迎在留言区和我作进一步的讨论。

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未来我们该学什么语言?

在很久很久以前,有一个原始人狩猎归来,正坐在苹果树下歇息,突然一只苹果掉了下来,砸在了他的头上……

他揉了揉后脑勺,然后就捡起苹果开始吃。吃着吃着,他无意间抬头向上看了一眼,发现树上还挂着许多苹果……他突然想到一个问题:“苹果为什么会掉下来?” Continue reading 未来我们该学什么语言?

为什么孩子总是学不好数学?

如果我们的教育,根本就不是着眼于培养儿童的创造性,我们凭什么在未来的某一天,要求年轻人展示他们的创造性呢?! ——《玩游戏,学数学》

近日有幸拜读了江子(北京市数学特级教师,现任运城国际学校校长)的新书《玩游戏,学数学》,读完后感慨甚多,特作此一文以示敬意。 Continue reading 为什么孩子总是学不好数学?

如何快速成为一名高手?

小李是一名狂热的象棋爱好者。

每次路过小区门口的棋摊,小李都忍不住凑上前去指点江山,挥斥方遒。一旦有人推枰让座,他便当仁不让地坐下与人对弈。小李的棋艺平平,胜负全看旁观参谋者的水平如何。若是无人指点,他几乎一胜难求。当有强手在旁时,他总是顺风顺水,到了残局占优时,倒也能尽情肆虐一番。

日子久了,小李渐渐发现:自己虽然坐在棋盘前,下棋的却不是自己,而是那些旁观者,自己只是搬动棋子的工具而已。 Continue reading 如何快速成为一名高手?

面试杂谈:怎样才算“精通xx”?

招聘时,我经常收到一些非常彪悍的简历,这个也精通,那个也精通。比如下面这样的:

精通php、java、c#、mysql、python、javascript、html、css⋯⋯

这样的简历是不可能得到面试机会的,我认为这么写简历的人根本没搞明白“精通”的定义,并可以简单推导出以下结论:

  • 他列出的这些技术没有一项是他“精通”的;
  • 他缺乏学习能力和工作经验;
  • 他写的代码结构性和可读性很差;
  • 他是一个“表现型”选手,而非“进取型”选手。
然而,“精通”的定义到底是什么呢? Continue reading 面试杂谈:怎样才算“精通xx”?

面试杂谈:“N年工作经验”真的有用吗?

由于公司业务需求,最近一段时间连续面试了几十位求职者。由于笔者在互联网行业工作,借助行业内的一些垂直招聘APP,也和200多位求职者进行了线上交流。

俗话说:“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数。”

正所谓林子大了什么鸟都有,有从p2p公司出来高薪低能的,有准备了大量面经来蒙题的,还有被拒后忿忿不平发邮件来讨论的⋯⋯甚至有答题不顺拿面试官泄愤的

通过面试者寥寥无几,而通过者基本都拿到了offer。最近招聘工作告一段落,终于可以坐下来回顾这半年多来的面试,总结一些经验教训出来了。 Continue reading 面试杂谈:“N年工作经验”真的有用吗?

石头和金子

有一个流传甚广的故事:

一个年轻人去请教智者:为什么我才华横溢,却一直得不到重用呢?

智者从地上捡起一颗石头,扔到乱石堆中,让年轻人去捡回来。年轻人在一堆石头中找了半天也没找到,因为石头和石头之间没有什么区别。

智者又将一块金子扔到乱石堆中,让年轻人去捡回来。这次很容易就找到了,因为金子在石头堆中是那么得显眼。 Continue reading 石头和金子

为什么你会生气?

我们身边总是有一些容易生气的朋友。他们凡事稍不如意便心生不快,一言不合便大发雷霆,好像有一颗“玻璃心”一样。你有没有想过,这是为什么呢?

我们身边也总会有几个不容易生气的朋友。他们脾气好到不行,就算被人当面欺凌,也能微笑面对。他们又是怎么做到的呢?

人的脾气好坏是天生的吗?这两种人的差距,难道是所谓的“修养”、“境界”吗?

不见得。 Continue reading 为什么你会生气?

孩子“沉迷”游戏怎么办?

一直以来,青少年玩游戏被视为不求上进,报纸上充斥着各种青少年沉迷游戏后影响学习、甚至走上犯罪道路的新闻。教育界人士和家长们一边历数游戏的罪过,在面对游戏时“谈虎色变”;一边却不得不接受这一事实:绝大多数的孩子都爱玩游戏。

不久前,有位年轻有为的教师小C找到我求助,她觉得自己的学生没有上进心、好奇心,沉迷游戏,只会任务式地做作业,也从未见过其他爱好,所有的时间都玩游戏、玩游戏……让她有种深深的无力感。

小C问我:“你也曾沉迷游戏,但是你充满好奇心,甚至你所说的有虚荣心——那也是上进心的一种变式。对我的这种学生,你有什么建议吗?或许你能理解他们?”

我问她,你玩游戏么?她说,我不玩。我说,如果你不玩游戏,可能很难去理解他们。有本不错的书叫《游戏改变世界》,推荐你读一下……

后来,小C真的去买了这本书。 Continue reading 孩子“沉迷”游戏怎么办?

游戏与人生

什么是游戏?

我们从小就在各种游戏中长大:赛跑、踢足球、下棋、打扑克、踢毽子……这些游戏不仅伴随我们度过了欢乐的童年,现今还是我们休闲娱乐打发时间,乃至社交的重要手段。

然而由于现实条件的匮乏,我们所能参与的游戏一直受限于场地、道具,以及家庭经济实力和所处于的文化环境。由于这么多限制的存在,我们能玩到的游戏仅仅是九牛之一毛而已,很多世界级的优秀游戏我们仅停留在了解的阶段,更多的游戏我们连听都没听过。

在信息技术日益发达的今天,我们有幸能够跨越地域和文化的鸿沟,接触到更多的游戏。借助电脑游戏和虚拟化技术,我们更能突破场地和道具的限制,体验到原本不可能获得的感受和体验。 Continue reading 游戏与人生

结果与目标

前两天面试了一位姑娘,简历上这个也精通,那个也精通。结果来了一看,很多基础概念都混淆不清,完全没有性能优化的意识。我就很诧异,这完全不像是有5年工作经验的人啊?

回顾了下她的工作经历,每份工作都不超过两年,最近两份工作不超过半年,都是新兴的创业公司,工资从12k涨到17k,又涨到25k。

这位姑娘报着拿更高工资的期望,却在发现在我这里连最基本的及格线都达不到。巨大的落差让她崩溃了,哭成个泪人儿,于是接下来的面试只好变成了心理辅导。

为什么会这样?

我慢慢了解到她是如何走到今天这一步的: Continue reading 结果与目标

《禅与摩托车维修艺术》摘录

这本书我已读过多次,对书中一些精华句子实在爱不释手,便摘录下来与诸君分享。这些句子并非按出现顺序排列,为使读来更顺畅,我进行了一些整理和分类,并对部分句子做了润色。

良质

良质是一种思想和陈述的特质,我们不能经由思考的方式了解它,因为要给它定义是一种僵硬而正式的思考过程,良质是无法被定义的。但是即使良质无法界定,你仍然知道它是什么。

科学家之所以无法侦测出良质,是因为良质就是他们所侦测出来的全部。

虽然纯粹的良质对每个人都一样,但是体现良质的本源却是人人各异的。 Continue reading 《禅与摩托车维修艺术》摘录

关于人生目标

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
 ——《论语·为政》

为什么我们需要目标

人生就像在大海中航行。你所停留的每一所学校,每一所公司,就是大海中的一艘船,分别开向不同的方向。我们总是爬上一艘船,停留或长或短的一段时间,然后或者体面地跳到别的船上去,或者很狼狈地被踢下船,在海中挣扎一段时间,然后又爬上另一艘船。

当你有一个明确的目标时,你可以每天测量当前所在的坐标到这个目标的距离,从而了解自己的人生是否行使在正确的方向上。你可以寻找与目标选择方向一致、最大最快的那艘船,这样可以更快、更平稳地抵达目标。当所乘的船偏离航向时你可以有所警觉,及时修正船只的航向,或者换一艘船。如果实在没有合适的船,在条件允许的情况下你还可以试着自己去造一艘。 Continue reading 关于人生目标

藏钱包的小男孩

当我回过神来,发现自己正坐在一间教室里听课。

讲台上传来一个非常古怪的声音,低沉且悠长,声调忽高忽低,我集中注意力去听,却发现怎么也听不懂在讲什么,自己反而快听睡着了。

定睛看去,讲台上的老师拿着书,正在黑板上奋力挥舞粉笔,拳头大的字已经铺满了大半块黑板。我盯着那些字,努力想看清楚他写的是什么,可是直看到眼睛酸痛也没认出一个字,只好放弃了这个想法。于是我把注意力从讲台上移开,环视一周。

这是一个大班教室,座位没有坐满,前排的座位稀稀拉拉,而后排的座位却相当受欢迎。我坐在最后一排靠窗户的位置,周边的学生交头接耳,叽叽喳喳说的不停,时不时传来一阵阵笑声。

“看来这门课不太受欢迎啊”,我想。

我将目光投向身边的一个小男孩,他正在和同桌在作业本上下着五子棋。我想问问他现在上的是什么课,但是他下得非常地专注,以至于我碰了他好几下,他都没有回过头来。我又看了看周围,原来这间教室里的学生都是一些小孩子,好像只有二三年级的样子,我正在一所小学听课!

不知道为什么我会来到这里,课又听不懂,四周的人也无法沟通,于是我决定一下课就离开这个地方。 Continue reading 藏钱包的小男孩

人生如游戏,请随时存盘

我为什么要写文章?

不知从何时起,我开始记录自己在各个游戏上的经验心得,写了一篇又一篇的教程。将自己脑中思索已久的想法、探索的经历、实践过的经验写出来,实在是一件很快乐的事情。为了这种快乐,我宁愿花无数个小时去码字,排版,配图……

我不禁要问自己,这种快乐的来源是什么?

人的本性是自私的,我也不会例外。为什么把自己辛苦得来的经验分享出来,会让自己得到快乐呢?是为了获取别人敬仰的目光,满足自己的虚荣心吗?还是好为人师,想体验那种优越感呢?

我找到了另一个答案:为了证明自己的存在

那些分享经验心得的文章,证明我曾在这些领域努力过,证明我在那段时间里存在过。这些文章可能会帮助到一些人,也可能会误导一些人,但我的思考和实践会对他们有一定的参考价值,可能会帮助他们解决问题,减少他们犯同样错误的可能性,或者给他们不同思路的启迪。

在一个人的生命中留下你的足迹,使他的生活变得更美好(节省时间、减少痛苦、欣赏美丽……),哪怕施加的影响是极其微小的,这就是你存在的价值。如果你能持续这种影响力,那么你的生命就是不朽的,你就在世间永存。

准备随时死去

人类之所以有别于动物,就是可以通过语言和文字将自己的经验和思想传承下来,而子孙后代通过学习可以快速掌握几代人穷尽一生才探索到的知识。一个人的生命是有限的,而其人生的价值就在于留给后人的东西。

相信玩游戏的朋友们都知道Save / Load大法,其实人生也是一样。

我永远无法知道明天会发生什么事情,自己的生命可能在任何一秒钟终结。而当我死去的时候,我的肉体,拥有的能力,掌握的知识,以及脑中的各种思想都将不复存在。这个世界上我所存在的证据,就是我创造过的一切。我写的文章,我画的画,我写过的程序……

我不希望在死去前那一刻,想到自己还有很多想法没有说出来,还有很多事情没来得及告诉别人……那是多么绝望和痛苦的感觉?那种感觉就像写文章写了几千字,突然停电了才想起没存盘一样。

所以我工作时会建立文档,记下只有自己掌握的知识和工作流程,在必要时可以随时交接。写代码时要经常重构,保证可读性并把自己的思路注释清楚,保证自己可以随时离开。

当我把自己知道和想到的东西都写下来时,我心中感到无比地踏实和满足。就像刚刚离开一个存盘点,在未知的领域迈出新的一步一样,我不惧怕包括死亡在内的任何危险,因为我的经历和成就已经保存下来了。

“随时存盘”是一个好的习惯,游戏一样,工作一样,人生也一样

青少年请谨慎选择网络游戏

『前言』

看到题目不要把我和什么社会现象研究所之类的老头们联系到一起,谢谢。

前几天受命去一个地方给某重要人士(地税局滴-_-!)修电脑,因为他家里有个儿子上高中,从电脑基础知识不知不觉就谈到游戏和网络游戏。在目前社会对游戏和网络游戏一片打压声中,和我一样的青少年朋友仍然乐此不疲。我本身是个玩游戏从小玩到大的人,各类游戏都有接触,也曾深陷于网络游戏,经过无数日日夜夜的思考,确立了自己对游戏的看法。因为这个思想在脑子里已经形成很长时间了,所以几乎是脱口而出。后来想想,有必要把这些东西写出来,无论是舆论对游戏的态度,还是人对游戏的态度,应该都会有好方面的影响。

『单机游戏』

单机游戏就是一个人玩的游戏。种类繁多,RPG角色扮演、ACT动作、AVG冒险、SLG策略、RTS即时战略、FGT格斗、STG射击、FPS第一人称射击、PZL益智、RCG竞速、SPT体育、TCG育成、CAG卡片、LVG恋爱、MSC音乐,乃至各种各类的休闲小游戏。恩对了,不能忘了还有H-GAME……

老一辈们至今无法理解为什么青少年喜欢玩游戏,就像无法理解为什么青少年喜欢看动漫一样。

动漫以其画风、剧情、人设、音乐乃至声优吸引人。而所谓游戏的特点就是虚拟和互动。可以在游戏中圆现实中不能实现的梦,是为虚拟。可以在游戏中自己决定一切,视为互动。游戏之所以吸引人,其最重要的本质就在于此。今天的青少年是喜欢自己做主的一代,尤其是在社会、家庭、学校中事事不能自己做主的情况下,游戏自然而然就成为必须品。

从感受剧情、文化和人物心灵的RPG和LVG,到体验华丽动作的ACT、AVG和FGT,运筹帷幄的SLG、CAG和RTS,紧张刺激的RCG、STG、SPT和FPS,以及动手动脑的PZL、MSC,打发时间的休闲游戏,感官刺激的H-GAME,每类游戏都因自己的特点而拥有大量的FANS。

经常在报纸和网络上看到大学生乃至研究生被骗之类的新闻,中国的学校教育能教出一堆学术上出类拔萃的人才,同时也教出一堆社会经验为零的废材。而事实上,绝大多数游戏给予了玩家在现实生活中很少有机会得到的体验机会。在现实中我不能开车,但在游戏中我不但可以开车,还可以开飞机……除了新鲜刺激外,得到的经验和思想也是宝贵的财富。在现在这个只要能上网有吃有喝有地方睡觉就能过日子的时代,去哪里找这么多体验机会呢?

同样是体验,游戏和现实不同的是给你重头再来的机会。经营不当破产了可以LOAD,开车撞了可以AGAIN,进入死局没有希望后还可以START NEW GAME。而现实中呢?很多情况是不可挽回的。不得不承认,某些在游戏中学到悟到的道理,在现实中往往只有付出惨痛代价后才能明白,甚至根本没有明白的机会……尤其重要的是,在自己的经历中得到的经验教训,要比看书听课学到的记得更牢更久。

所以在保证考试及格或完成工作的前提下,游戏一定要玩,还要多玩,没有坏处。

『网络游戏』

网络游戏就是人和人玩的游戏。基本囊括了单机游戏中所有种类,只怕只剩下ACG、LVG和H-GAME没办法对战了。

和单机游戏的本质区别是,网络游戏增加人与人之间的互动。我将网络游戏分为两类,一是无论投入时间和金钱多少,起点都基本公平的对抗型网游,一种是投入时间和金钱越多就越强大的升级型网游。

对抗型网游以技术为重,等级只是侧面的表示,真实水平与等级无关,一般没有装备概念,即使有也对公平影响不大,如CS、星际、劲乐团、棋牌类。你玩了5年CS,我只玩了1年,你也不会比我多1点HP。你买了5年联众会员,也不会在下象棋时比我多一个兵。时间和金钱不起决定因素,就是这个概念。

升级型网游以装备和等级为重,等级和装备代表了实力,同时加入了PK的概念。例子就不用举了,当前宣扬“永久免费”的基本上全部都是。练级时间多的人必定比练级时间少的人强,装备好的人必定比烂装备的人强。在此类网游中形成了一个虚拟社会,有处于最上层的公会老大、PK之王,也有最低层的新入门菜鸟。投入的时间和金钱决定了一切。

在对抗型网游中,玩家更多体验的是游戏本身。技术决定一切,而投入的时间和金钱与技术不成正比。为了变强就得不断学习和练习,提升技术。技术是属于你自己的,可以带走的东西,即使这个游戏运营公司倒闭了,换个同类型的游戏,水平和思想犹在。

在升级型网游中,玩家更多体验的是和人的比较。玩家生存在等级和装备决定一切的世界中,为了变强就只有拼命练级打装备,甚至RMB买号买装备。而等级和装备是带不走的,同款游戏换个服务器你就成了垃圾,技术再强也没有用。如果游戏运营公司倒闭了,就一无所有了。

众多导致青少年沉迷甚至走上犯罪道路的网游,绝大多数属于升级型网游。

为什么我宁可旷课去杀怪升级?因为我比人多练一天可能就比别人等级高一点。为什么我要练级?因为等级高了就比别人优越,杀怪别人要两下我只要一下。为什么我要打装备?因为穿着好装备比别人帅,而且打怪PK更厉害。为什么我要PK?因为可以彰显我的实力,还能得到别人的装备。为什么我肯拿买书包的钱去买装备?因为我可以对之炫耀装备的人比看我书包的人多得多。

升级型网游中对装备和等级过度的重视,为了网游中的虚荣心、成就感,直接导致了玩家不得不投入大量时间和金钱来换取游戏中的成功。上班的成年人一旦权衡不当尚且有影响,时间和金钱极其宝贵的青少年们,投入大量时间和金钱就可能直接造成严重的影响。我始终相信一条叫作“涉及到金钱就可能涉及到罪恶”的真理……

网络游戏和单机游戏的虚拟现实不同,单机游戏的虚拟现实是基本固定的,而网络游戏的虚拟现实由众多玩家构成。正所谓“林子大了,什么鸟都有”,现实社会中的黑暗面自然也会渗透进来。PK和现实中的抢劫有什么区别呢?盗号、骗装备,和偷钱包、诈骗有什么区别呢?不同的是现实中有公安和法律来监管,而游戏中只有那么几个GM而已。缺乏监管的虚拟社会,滋生的罪恶对缺乏社会历练的青少年来说,简直是最适合的毒害对象。

『结语』

在这里我不想批判任何网游,只想将一些现象的本质剖析一下,供大家参考。据说在日本很多网游玩家是退休后的老人,他们一生中该做的贡献做过了,该体验的体验过了,闲下来用游戏打发余生,而我们中国90%以上的玩家是正应该发奋图强的青少年……

练级型网游容易对青少年产生不良影响,而这种影响使社会舆论对整个游戏范畴进行了否定,闹出前段时间广电总局居然会因为“是网络游戏”而封杀仙剑奇侠传的笑话,以及现在的家长谈游戏色变,倒洗澡水的时候连小孩一起倒掉,游戏好冤啊……

我们真的应该理智的面对网游了,一个单机游戏DIABLO发展来的升级型网游模式,演变成今天这个状况,值得我们沉思。我不想对利用了人性的弱点而让金钱流向自己的网游运营公司说什么,只想对那些沉迷于在网游中,一面没日没夜练级,一面在人前炫耀攀比的青少年们说:来玩玩扫雷吧,来玩玩魔方吧,来玩玩星际吧,来玩玩投入的时间和金钱与游戏质量不成正比的游戏吧,这样你会活得更轻松,会有更好的心情玩更多的游戏……