张砷镓全部文章（359 篇）
孩子哭闹不停时，家长该怎么办？
2026年国庆假期，我陪一零在儿童医院住院。半夜间醒来，听到一个孩子在撕心裂肺地哭，许久不见停歇。看看表，已经是半夜两点钟了。 走到护士站询问，得知这孩子是昨晚因为骨折住的院。白天在病房哭的孩子其实不少，但大多是小孩子，所以我也没有特别留意。但护士说这个娃是大娃，止疼药已经用上了，但还是从白天到晚上哭个不停。 我走到传……
学编程，还是学AI？——对话魏智渊老师
2026年8月31日晚，我和魏智渊老师在视频号连麦，聊了一个几乎所有家长都绕不开的话题： AI 时代，孩子还有没有必要学编程？ 魏智渊 ：老魏的咖啡馆主理人，南明教育及全人之美课程联合创始人。著有《苏霍姆林斯基教育学》《教师阅读地图》《高手教师》《高手父母》《高手校长》《儿童读写三十讲》等书。 本文是当晚对话的整理稿（……
从零到一，伴你同行
我是张砷镓，深加教育创始人，一名资深程序员转业的编程老师，自2016年开始探索编程教育至今，曾在南明教育旗下多所学校执教多年。 如果想了解我的编程生涯，可参看这篇文章：《我的编程之路》 缘起 2016年，我结束了七年的北漂生活，离开熟悉的互联网圈，在陪伴孩子之余，开始探索编程教育。 在经过半年的准备后，我写了一篇《为什……
共读《偶然、反讽与团结》小记（上）
南明的假日共读，之前因为和网课冲突，总是没有机会参加。今年排课时特意错开了时间，终于得以前往。自《存在与时间》和《林中路》之后，已经有多年没有参加干老师领导的共读了，很是兴奋。 本次共读的书，是理查德罗蒂的《偶然、反讽与团结》。 拿到书匆匆翻阅了前两章，心中便冒出无数问号： 这TM是给人读的书么？ 读这玩意到底有啥用？……
怎么给孩子解释是什么自由？
2025年11月6日晚，南明新学道学校第十一期少年演说家顺利结束。 本期少年演说家的班级演讲，我在六年级做点评嘉宾，在点评完孩子们的演讲后，我跟孩子们分享了自己关于自由的理解。之后我觉得讲的这些内容，对其他班级的孩子们，乃至成人也是有一定参考价值的，因此在做了一番整理和补充之后，撰此一文以概之。 什么是自由？ 首先，既……
那些编程课上的孩子们
2025年春夏学期，我在南明新学道学校的3 8年级共12个班开设了编程课，此外还有每周二四的编程社团。 一个学期下来，有很多温暖的故事想和大家分享。闲话少叙，我们这就开始吧…… 不想写作业的孩子 三年级有一个女孩，不爱写作业。 我的每节编程课，都会留出10分钟时间，让孩子写一篇学习日志。日志的内容主要是设计关卡和程序、……
父子辩论：假如有一种魔法，我们应该让自己变得更美丽，还是更智慧？
假如有一种魔法，可以让我们变得更美丽或者更智慧，那我们应该怎么选择？ 以上是南明新学道学校「纵横杯」中学生辩论赛第二期的辩题。 2025年4月30日晚，在从重庆到西安驾车途中，我和零一和一零关于这个辩题展开了自由辩论。我持正方观点「应该选择让自己变得更美丽」，零一和一零持反方观点「应该选择让自己变得更智慧」。 辩论刚开……
社交媒体使人关系更近，还是更疏远？
2025年3月，重庆南明新学道学校举办了第一期“纵横杯”辩论赛。6 8年级的孩子们，组成了六支班级辩论队，在六名导师的指导下，就「社交媒体使人关系更近/更疏远」这个话题，进行了周密的备战和训练。然后在同年级内战之后，在取胜的三支队伍中选出最强的两支，登上舞台进行决赛，最终由八年级尚臻2班取得胜利，捧得冠军奖杯。 在本次……
一副被我扔掉的旧象棋
这五枚象棋子放在我的案前，已经有一段时间了。 每当看到它们，我都会提醒自己： 一切事物，都不会像自己以为的那样简单；即便是亲眼看到的，也未必就是全部的真相。 在零一和一零四五岁的时候，我买了一副象棋，开始教他们简单的行棋方法和规则。 在那时候，象棋对他们来说，还是比较抽象的，所以小哥俩的兴趣并不大。后来这副棋更多的还是……
跃迁——2024年个人生命叙事
2023年冬于开封中意湖（摄影：李银花） 屈指一算，我自2019年之后，已经好几年没有写年终总结了。如果再不写点什么来自己证明的存在，那好像这些年就那么飘走了，实在可惜。 如果要用一个词来总结自己这一年，那便是：跃迁。 工作 2024年6月，我到禹州参加慧润阶梯新教育学校15年校庆，见到了久违的干老师、魏老师、马老师。……
