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学编程,还是学AI?——对话魏智渊老师
2026年8月31日晚,我和魏智渊老师在视频号连麦,聊了一个几乎所有家长都绕不开的话题: AI 时代,孩子还有没有必要学编程? 魏智渊 :老魏的咖啡馆主理人,南明教育及全人之美课程联合创始人。著有《苏霍姆林斯基教育学》《教师阅读地图》《高手教师》《高手父母》《高手校长》《儿童读写三十讲》等书。 本文是当晚对话的整理稿(……
从零到一,伴你同行
我是张砷镓,深加教育创始人,一名资深程序员转业的编程老师,自2016年开始探索编程教育至今,曾在南明教育旗下多所学校执教多年。 如果想了解我的编程生涯,可参看这篇文章:《我的编程之路》 缘起 2016年,我结束了七年的北漂生活,离开熟悉的互联网圈,在陪伴孩子之余,开始探索编程教育。 在经过半年的准备后,我写了一篇《为什……
共读《偶然、反讽与团结》小记(上)
南明的假日共读,之前因为和网课冲突,总是没有机会参加。今年排课时特意错开了时间,终于得以前往。自《存在与时间》和《林中路》之后,已经有多年没有参加干老师领导的共读了,很是兴奋。 本次共读的书,是理查德罗蒂的《偶然、反讽与团结》。 拿到书匆匆翻阅了前两章,心中便冒出无数问号: 这TM是给人读的书么? 读这玩意到底有啥用?……
怎么给孩子解释是什么自由?
2025年11月6日晚,南明新学道学校第十一期少年演说家顺利结束。 本期少年演说家的班级演讲,我在六年级做点评嘉宾,在点评完孩子们的演讲后,我跟孩子们分享了自己关于自由的理解。之后我觉得讲的这些内容,对其他班级的孩子们,乃至成人也是有一定参考价值的,因此在做了一番整理和补充之后,撰此一文以概之。 什么是自由? 首先,既……
那些编程课上的孩子们
2025年春夏学期,我在南明新学道学校的3 8年级共12个班开设了编程课,此外还有每周二四的编程社团。 一个学期下来,有很多温暖的故事想和大家分享。闲话少叙,我们这就开始吧…… 不想写作业的孩子 三年级有一个女孩,不爱写作业。 我的每节编程课,都会留出10分钟时间,让孩子写一篇学习日志。日志的内容主要是设计关卡和程序、……
父子辩论:假如有一种魔法,我们应该让自己变得更美丽,还是更智慧?
假如有一种魔法,可以让我们变得更美丽或者更智慧,那我们应该怎么选择? 以上是南明新学道学校「纵横杯」中学生辩论赛第二期的辩题。 2025年4月30日晚,在从重庆到西安驾车途中,我和零一和一零关于这个辩题展开了自由辩论。我持正方观点「应该选择让自己变得更美丽」,零一和一零持反方观点「应该选择让自己变得更智慧」。 辩论刚开……
社交媒体使人关系更近,还是更疏远?
2025年3月,重庆南明新学道学校举办了第一期“纵横杯”辩论赛。6 8年级的孩子们,组成了六支班级辩论队,在六名导师的指导下,就「社交媒体使人关系更近/更疏远」这个话题,进行了周密的备战和训练。然后在同年级内战之后,在取胜的三支队伍中选出最强的两支,登上舞台进行决赛,最终由八年级尚臻2班取得胜利,捧得冠军奖杯。 在本次……
一副被我扔掉的旧象棋
这五枚象棋子放在我的案前,已经有一段时间了。 每当看到它们,我都会提醒自己: 一切事物,都不会像自己以为的那样简单;即便是亲眼看到的,也未必就是全部的真相。 在零一和一零四五岁的时候,我买了一副象棋,开始教他们简单的行棋方法和规则。 在那时候,象棋对他们来说,还是比较抽象的,所以小哥俩的兴趣并不大。后来这副棋更多的还是……
跃迁——2024年个人生命叙事
2023年冬于开封中意湖(摄影:李银花) 屈指一算,我自2019年之后,已经好几年没有写年终总结了。如果再不写点什么来自己证明的存在,那好像这些年就那么飘走了,实在可惜。 如果要用一个词来总结自己这一年,那便是:跃迁。 工作 2024年6月,我到禹州参加慧润阶梯新教育学校15年校庆,见到了久违的干老师、魏老师、马老师。……
为什么要办小桥音乐会?
在南明教育旗下的学校里,每周一次的小桥音乐总是被津津乐道的存在。 在绝大多数学校里,只有在每年屈指可数的期末展示和节日晚会上,孩子们才有机会登台表演,而且大概率只有少数有艺术表演天赋的孩子登台,不是全部。 像小桥音乐会这样,每个年级,每个班级,每个孩子,每周都要上台的表演形式,是极其罕见的。 那么,为什么我们要这么做呢……









